發布時間：114年12月16日
新聞主題：[媒體報導]不只守安全、更顧心理 義守大學首創WBC打造全人安全學園(經濟日報)

不只守安全、更顧心理 義守大學首創WBC打造全人安全學園

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義守大學自創校以來，始終將打造「安心、安全的學習學園」作為校務發展的重要核心。面對高等教育環境快速變遷，以及學生安全風險日益多元的挑戰，學校以「身心有依靠・校園有安康」為核心理念，逐步形塑兼顧心理支持與安全治理的校園治理思維。2025 年，義守大學首創全國大學之先，成立 Well-Being Center（WBC），並整合校園安全中心（校安中心），全面推動學生身心健康支持，強化生活能力、心理韌性與公民素養培育，建構以學生為中心的全人安全教育體系。

▲義守大學學生前往中正大學參與反毒教育參訪活動。義守大學／提供

在心理健康與全人發展層面，WBC 作為校內推動學生心理支持與社會情緒學習（Social Emotional Learning， SEL）的重要基地，扮演關鍵樞紐角色。中心跳脫傳統課程與輔導框架，透過精心規劃的空間設計、五感體驗與多元互動模式，引導學生在日常生活中實踐自我覺察、情緒調節、人際互動與負責任決策等核心能力，進而培養心理韌性與生活適應力。

藉由紓壓室、瑜珈教室及開放式展演與討論空間的整合運用，學生得以在安全且具支持性的環境中調整身心狀態，學習自我照顧並理解他人；而透明展演空間所呈現的多元文化交流與公共議題活動，也進一步培養學生的社會覺察力與尊重差異的能力，具體落實全人教育精神。

在校園安全治理層面，校安中心作為校園安全核心單位，統籌校安通報、風險預防、教育宣導與跨單位協調工作。校安中心已由過往以事件處理為主的被動模式，轉型為「預防為先、教育為本、系統治理」導向的安全素養推動平台，致力將教育部相關安全政策轉化為學生可理解、可判斷、可實踐的生活安全能力。

▲義守大學學生前往中正大學參與反毒教育參訪活動。義守大學／提供

校安中心長期推動校安通報、交通安全、反詐騙、防制藥物濫用及校園防災等重點工作，並定期發布「校安快報」，即時回應社會風險趨勢與新興樣態，協助學生建立風險辨識與自我保護意識，使安全教育不僅停留在制度層次，更能內化為實際行為與價值選擇。

為深化防制藥物濫用教育成效，校安中心於12月12日帶領學生前往中正大學進行反毒教育參訪，透過毒品識別教學、實務案例剖析與校園防制策略交流，引導學生理解藥物濫用背後的風險結構與社會影響，並以情境導向學習方式，強化自我判斷與拒絕誘惑的能力。此外，校安中心亦將安全教育延伸至國防教育與公民素養培育，11月27日由學務長吳岱栖帶領學生前往屏東阿塱壹古道進行國防教育健行，結合歷史導覽與實地體驗，深化學生對國防安全、環境保護與社會責任的理解。

▲義守師生參加WBS瑜珈課程 紓壓身心。義守大學／提供

學務長吳岱栖表示，義守大學透過校安中心的系統化安全治理，結合 WBC 的心理支持體系，逐步建構以學生為核心的全人安全教育架構，協助學生在面對各類風險與挑戰時，具備正確判斷與負責任行動的能力，並兼顧學生身、心、靈三個層面的均衡發展。

義守大學指出，教育是學生通往未來的重要起點，而安全、安心的學習環境，正是支持其穩健成長的關鍵基礎。透過 WBC 的心理支持與社會情緒學習，培養學生穩定自我、理解他人的內在力量；結合國防教育與實地走讀，形塑對土地、環境與社會的責任意識；同時藉由校安中心的制度治理與風險教育，使安全不再只是防護措施，而成為支持學生成長的底氣。真正的教育，不僅是為學生鋪設一條安全的道路，更是在他們身後建立一套安心而有力的支持系統，陪伴其自信前行、迎向未來。